25697BBL36.01F - Gespecialiseerd pedagogisch medewerker - 2026
Introductie
Beste student,
In deze onderwijs- en examenregeling (OER) vind je informatie over de opleiding waar jij voor gekozen hebt. Je leest hierin meer over:
-
Hoe is de opleiding opgebouwd?
-
Wat leer je tijdens de opleiding?
-
Hoe ziet de afsluiting eruit?
-
Wanneer krijg je je diploma?
-
Met welke regelingen heb je te maken bij Summa?
Voor vragen over deze OER kun je terecht bij je studiecoach. We helpen je graag om je talenten te ontwikkelen.
Veel succes tijdens je opleiding!
Algemene informatie opleiding
Summa
Kwalificatiedossier: Pedagogisch Werk, 23285
Opleiding: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker, 25697
Niveau: 4
Leerweg: bbl
Cohort: 2026
1. Hoe is de opleiding opgebouwd?
1.1 Het kwalificatiedossier en keuzedelen
Elke mbo-opleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Jouw opleiding bestaat uit verschillende onderdelen:
-
De gemeenschappelijke basis met beroepsgerichte en generieke (algemene) onderdelen
-
Eén profieldeel (= de kwalificatie)
-
Een aantal keuzedelen
In het kwalificatiedossier kun je meer informatie vinden over het basisdeel (beroepsgericht en generiek) en over het profieldeel dat hoort bij jouw opleiding.
Dit zijn de kerntaken en werkprocessen die bij jouw opleiding horen:
1.2 Werken met leerarrangementen en cursussen
Jouw onderwijsprogramma bestaat uit leerarrangementen, een leerarrangement uit meerdere cursussen en een cursus uit leeractiviteiten. Bij elke cursus horen leeruitkomsten.
Als je de leeruitkomsten aantoont krijg je studiepunten. Hierover lees je meer in het hoofdstuk over studiepunten.
Elke cursus wordt afgerond of afgesloten. Afronding is ontwikkelingsgericht; jij en jouw docenten en studiecoach weten wat je al hebt laten zien en waarin je je nog kunt ontwikkelen. Afsluiting is kwalificerend, dat wil zeggen dat het resultaat meetelt bij het nemen van de diplomabeslissing.
Een cursus kan meerdere startmomenten per schooljaar hebben. Elk schooljaar bestaat uit 4 periodes van 10 weken.
1.3 Studiecoaching
Iedere student van Summa heeft een studiecoach en maakt deel uit van een (stam)groep waarmee je regelmatig contact hebt. De studiecoach ondersteunt je bij jouw persoonlijke ontwikkelproces. Je wordt begeleid in het maken van keuzes en we volgen je voortgang. Dit leggen we vast. Jouw studievoortgang is inzichtelijk voor jou, je docenten en studiecoach.
2.Wat leer je tijdens de opleiding?
2.1 Wat houdt het beroep in?
Na deze opleiding kun je aan de slag bij een kinderdagverblijf, peuterspeelzaal of buitenschoolse opvang (BSO). Je kunt ook voor jezelf beginnen met een eigen kinderdagverblijf of gastouderopvang.Verder studeren behoort ook tot de mogelijkheden. Je volgt dan een hbo-opleiding, zoals Pedagogiek, Sociale studies, Management kinderopvang, Pabo, Toegepaste psychologie of Logopedie.
2.2 Wat houdt de opleiding in?
2.2.1 Onderwijsprogramma
In dit schema zie je de cursussen die horen bij jouw opleiding.
2.1 Blokkenschema
| cursuscode | cursustitel | studiepunten | totalecursusduur | plaats |
| CURS1427 | K1155 Didactische ondersteuning basisonderwijs | 9 | 20 weken | School |
| CURS1601 | VVE | 6 | 20 weken | |
| CURS1623 | K0611 BSO 8-12 jaar | 9 | 20 weken | |
| CURS1896 | K1189 Positieve gezondheid in de praktijk | 9 | 20 weken | School |
| CURS1900 | K1205 Embrace Tec | 18 | 20 weken | School |
| CURS2113 | Werken met 0-jarigen | 3 | 10 weken | |
| CURS2134 | Organiseren van de werkzaamheden | 3 | 10 weken | |
| CURS2135 | Werken aan kwaliteit en deskundigheid | 3 | 10 weken | |
| CURS2136 | Proeve van bekwaamheid | 3 | 10 weken | |
| CURS2143 | Engels | 3 | 40 weken | |
| CURS2151 | BPV Vakbekwaam Pedagogisch Professional | 42 | 40 weken | |
| CURS2152 | Burgerschap Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional | 3 | 10 weken | |
| CURS2153 | Burgerschap Vakbekwaam Pedagogisch Professional | 3 | 10 weken | |
| CURS2154 | Loopbaan Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional | 3 | 40 weken | |
| CURS2155 | Loopbaan Vakbekwaam Pedagogisch Professional | 3 | 40 weken | |
| CURS2156 | 1 Kennismaken bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2157 | 2 Kind in ontwikkeling bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2158 | 3 Begeleiden doe je zo bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2160 | 4 Samen gezond in lijf en hoofd bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2166 | 5 Communicatie en samenwerking bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2167 | 6 Mijn bedrijf en ik bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2228 | K0125 Voorbereiding hbo | 9 | 20 weken | |
| CURS2260 | K1492 Duurzaam handelen in de beroepspraktijk geschikt voor niveau 4 | 9 | 20 weken | School en BPV |
| CURS2265 | K0219 Gezonde leefstijl | 9 | 20 weken | |
| CURS2267 | K0226 Inspelen op innovaties geschikt voor niveau 4 | 9 | 20 weken | School en BPV |
| CURS2377 | K0202 Internationaal 2 (werken in buitenland) | 18 | 20 weken | |
| CURS2442 | K0517 Verdieping blijvend fit, veilig en gezond werken | 9 | 20 weken | |
| CURS2455 | Nederlands CE 3F bbl | 3 | 20 weken | |
| CURS2457 | Nederlands IE 3F bbl | 3 | 20 weken | |
| CURS2468 | Rekenen basis niveau 4 bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2469 | Rekenen examentraining niveau 4 bbl | 3 | 10 weken | |
| CURS2534 | K0152 Keuzedeel Expressief talent | 18 | 20 weken | |
| CURS2535 | K0877 Keuzedeel Persoonlijk profileren | 9 | 10 weken | |
| CURS2538 | K0210 Keuzedeel Internationaal I: overbruggen (interculturele) diversiteit | 9 | 10 weken | |
| CURS2543 | K0024 Keuzedeel Diversiteit | 18 | 10 weken | |
| CURS2686 | K1485 Orientatie op ondernemerschap (SW) | 9 | 20 weken | School |
| CURS2764 | K0999 Spaans A1-A2 in het beroepsonderwijs | 9 | 40 weken | School |
| CURS2806 | BPV Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional BBL GPM deel 1 | 10 | 10 weken | |
| CURS2808 | BPV Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional BBL GPM deel 2 | 10 | 10 weken | |
| CURS2809 | BPV Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional BBL GPM deel 3 | 10 | 10 weken | |
| CURS2810 | BPV Startend en Verdiepend Pedagogisch Professional BBL GPM deel 4 | 12 | 10 weken |
Het onderwijsprogramma bestaat uit beroepsgerichte cursussen en algemene (generieke) cursussen. Het algemene deel van jouw opleiding bestaat uit:
- Nederlands
- Rekenen
- Loopbaanontwikkeling en begeleiding
- Burgerschap
- Engels
Alle cursussen en leeractiviteiten zijn te vinden in Educator en jouw persoonlijk rooster vind je in Xedule.
In deze OER vind je nog meer informatie over de inhoud van de algemene cursussen, bpv en keuzedelen.
2.2.2 Nederlands, rekenen en Engels
De cursussen Nederlands en rekenen en Engels worden gegeven op het niveau van jouw opleiding. Daar waar mogelijk en relevant oefen je met beroepsgerichte opdrachten.
2.2.3 Loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB)
De studiecoach begeleidt jou tijdens je hele opleiding bij je LOB activiteiten. Jullie voeren regelmatig gesprekken en in je stamgroep komen de LOB onderdelen aan bod. Ook tijdens de andere leeractiviteiten besteden je docenten aandacht aan de LOB onderwerpen.
In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen. Je denkt na over wat je geleerd hebt, zowel over het beroep als over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je bpv, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wilt doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het eind van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren. Je werkt aan vijf onderdelen:
- Ontdek je talent (Capaciteitenreflectie)
Waar ben je goed in binnen je huidige stage/opleiding/werk en wat zijn je groeimogelijkheden?
- Ontdek je passie (Motievenreflectie)
Wat vind je belangrijk en wat motiveert je?
- Ontdek je werkplek (Werkexploratie)
Hoe ziet jouw huidige stage-/werk-/opleidingsplek eruit en wat vraagt die van jou?
- Zelf aan zet (Loopbaansturing)
Hoe neem je regie over je loopbaan?
- In gesprek met anderen (Netwerken)
Met wie kun je sparren of samenwerken om verder te komen?
Deze vaardigheden helpen je niet alleen om je studie-, werkplezier en prestaties te vergroten, maar ook om wendbaar te blijven in de snel veranderende samenleving en arbeidsmarkt.
2.2.4 Burgerschap
Voor alle opleidingen gelden de wettelijke eisen voor Burgerschap beschreven in vier dimensies:
- Politiek-juridisch
- Economisch
- Sociaal-maatschappelijk
- Vitaal burgerschap
Burgerschap heeft te maken met omgaan met veranderingen in de samenleving en met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek.
Kritisch leren denken maakt onderdeel uit van de opleiding. Je leert hoe je op een actieve manier deel kunt nemen aan de samenleving en beroepspraktijk. Tijdens je opleiding wordt aandacht besteed aan:
- Informatie (-bronnen) op waarde schatten en daarbij onderscheid maken tussen argumenten, beweringen, feiten en aannames
- Het perspectief van anderen innemen
- Nadenken over hoe eigen opvattingen, beslissingen en handeling tot stand komen
2.2.5 BPV
Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (bpv). Tijdens de bpv word je begeleid door een bpv-begeleider van jouw school en een begeleider van het leerbedrijf. Voor iedere bpv-periode worden afspraken gemaakt over wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de bpv en hoe de bpv begeleid en beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in de bundel met bpv-informatie die je tijdens de opleiding ontvangt. In deze OER lees je ook over de beoordelingscriteria voor bpv.
2.2.6 Keuzedelen
Binnen jouw opleiding worden de onderstaande keuzedelen aangeboden:
Binnen jouw opleiding worden de onderstaande keuzedelen aangeboden:
|
Keuzedeel |
Keuzedeel code |
Uren |
Eigen keuze of verplicht |
Minimum aantal studenten |
|
Positieve gezondheid in de praktijk |
K1189 |
240 |
Eigen keuze |
15 |
| BSO 8-12 jaar | K0611 | 240 | Eigen keuze |
15 |
|
Gezonde leesfstijl |
K0219 |
240 |
Eigen keuze |
15 |
|
Embrace Tec |
K1205 |
480 |
Eigen keuze |
15 |
|
Expressief talent |
K0152 |
480 |
Eigen keuze |
15 |
|
Internationaal II: werken in het buitenland |
K0202 |
480 |
Eigen keuze |
15 |
|
Persoonlijk profileren |
K0877 |
240 |
Eigen keuze |
15 |
|
Spaans |
K0999 |
240 |
Eigen keuze |
15 |
|
Internationaal I: overbruggen interculturele diversiteit |
K0210 |
240 |
Eigen keuze |
15 |
| Keuzedeel Diversiteit | K0024 | 480 | Eigen keuze |
15 |
| Voorbereiding HBO | K0125 | 240 | Eigen keuze |
15 |
| Verdieping blijvend fit, veilig en gezond werken | K0517 | 240 | Eigen keuze |
15 |
| Duurzaam handelen in de beroepspraktijk geschikt voor niveau 4 | K1492 | 240 | Eigen keuze |
15 |
| Inspelen op innovaties geschikt voor niveau 4 | K0226 | 240 | Eigen keuze |
15 |
| Oriëntatie op ondernemersschap | K1485 | 240 | Eigen keuze |
15 |
| Didactische ondersteuning basisonderwijs | K1155 | 240 | Eigen keuze |
15 |
Deze keuzedelen sluiten aan bij de inhoud van jouw opleiding of bij ontwikkelingen op de arbeidsmarkt of ze bereiden je voor op doorstroom naar een vervolgopleiding. Jouw studiecoach kan meer uitleg geven hierover.
Daarnaast is er een breed aanbod aan keuzedelen samengesteld, dit noemen we de Summabrede keuzedelen. Vereiste: je kunt een keuzedeel alleen kiezen als de inhoud niet (deels) hetzelfde is als de inhoud van het onderwijsprogramma van jouw eigen opleiding, er mag geen overlap zijn.
Het huidige aanbod van de Summabrede keuzedelen vind je hier
In overleg is het soms ook mogelijk een keuzedeel van een andere opleiding te kiezen. Hiervoor geldt ook dat er geen overlap met je opleiding mag zijn. Het aanbod van alle keuzedelen bij Summa kun je vinden via deze link: Keuzedelen | Summa College
Welke keuzedelen je gaat volgen, bepaal je in overleg met je studiecoach.
Voordat het keuzedeel start, bespreekt je studiecoach je keuze nog een keer met je. Je mag deze dan nog aanpassen. Wil je je keuze al eerder aanpassen, dan kan dit ook in overleg met je studiecoach.
Het kan gebeuren dat een bepaald keuzedeel niet doorgaat. Bijvoorbeeld als te weinig studenten het keuzedeel hebben gekozen. In de tabel kun je zien hoeveel studenten er mee moeten doen om het keuzedeel door te laten gaan.
2.3 Studiebelasting (SBU) in uren BBL
Een mbo-opleiding neemt gemiddeld 1600 uur per jaar van jouw tijd in beslag.
Hiervan zijn 850 uur verplichte, door school ingeroosterde onderwijsuren. Deze zijn een combinatie van lesuren op school (dit heet begeleide onderwijstijd (BOT)) en je uren die je bij de werkgever werkt (dit heet Beroepspraktijkvorming (BPV)). De andere uren zijn bedoeld voor zelfstudie zoals huiswerk en het leren voor toetsen en examens.
Voor jouw opleiding gelden de volgende uren voor BOT en BPV.
|
Studieduur |
BOT |
BPV |
FLEX |
Totaal |
|
1 jaar |
252 |
610 |
- |
862 |
|
2 jaar |
255 |
610 |
- |
865 |
|
3 jaar |
240 |
610 |
- |
850 |
|
Totaal |
747 | 1830 |
2577 |
Deze uren worden evenwichtig verdeeld over de totale studieduur van je opleiding. Je wordt hier tijdens de opleiding over geïnformeerd.
2.4 Studiepunten en ontwikkelingsgerichte beoordeling (bij afronding)
Tijdens de opleiding volg je samen met je studiecoach en docenten jouw ontwikkeling. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende cursussen en arrangementen. Je leert om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren.
Elke cursus staat voor 3 of 5 studiepunten, of een veelvoud daarvan. Dit is afhankelijk van de inhoud en de grootte van de cursus. In het blokkenschema zie je deze studiepunten per cursus terug. Studiepunten worden toegekend aan een cursus na afronding van de betreffende cursus, als je de leeruitkomsten hebt aangetoond.
Tijdens de opleiding volg je samen met je studiecoach en docenten jouw ontwikkeling. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende cursussen. Je leert om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren.
Jij kunt cursussen van jouw opleiding afronden door het verzamelen van een set van bewijzen die de leeruitkomsten van de cursus aantonen.
2.5 Bindend studieadvies
Het geven van een bindend studieadvies (BSA) tussen de negen en twaalf maanden na start van de opleiding is een wettelijke verplichting in het mbo. Bij Summa wordt het negatief BSA vóór 15 mei afgegeven, als je in augustus bent gestart. Er is dan voldoende tijd om naar een passende oplossing binnen de opleiding of samen naar een andere opleiding te zoeken. Wanneer jouw opleiding niet in augustus/september start, maar bijvoorbeeld in november of februari, wordt 10 maanden na de daadwerkelijk startdatum van de opleiding een BSA afgegeven. Let op: bij individuele instroom in een lopende opleiding geldt de BSA-datum van de opleiding conform de OER. Jouw studiecoach bespreekt het studieadvies met jou en plaatst het in het studenten-ouderportaal van Eduarte.
Een negatief BSA mag niet als een verrassing komen. Daarom krijg je gedurende het jaar minimaal twee voorlopig studieadviezen (VSA’s). Volg je een eenjarige opleiding dan krijg je één voorlopig studieadvies. Vraag aan jouw studiecoach wanneer je een gesprek krijgt over je studieadvies.
Je krijgt een positief voorlopig studieadvies als je voldoet aan:
Voor een bbl-opleiding is leren op een werkplek het belangrijkste onderdeel van de opleiding. Dit geeft tevens een goed en compleet beeld van jou als toekomstig beroepsbeoefenaar. Voor het verstrekken van de voorlopige studieadviezen en het bindend studieadvies nemen we dan ook alleen de te behalen studiepunten voor de bpv als uitgangspunt:
- Positief voorlopig studieadvies onderwijsperiode 1: in totaal 10 studiepunten voor de bpv.
- Positief voorlopig studieadvies onderwijsperiode 2: in totaal 20 studiepunten voor de bpv.
- Positief/negatief studieadvies onderwijsperiode 3: in totaal 30 studiepunten voor de bpv.
Let op: zonder bpv-plek kunnen de vereiste studiepunten voor de bpv niet behaald worden. Dit betekent dat het niet (tijdig) hebben van een bpv-plek leidt tot een negatief bindend studieadvies.
Op grond van een negatief bindend studieadvies kun je verwijderd worden van de opleiding. Hierbij wordt rekening gehouden met de persoonlijke omstandigheden die in het eerste jaar logischerwijs van invloed waren op jouw prestaties en vooraf kenbaar waren bij de opleiding.
3. Hoe ziet de afsluiting eruit?
3.1 Afsluiting bij Summa
Afsluiten betekent dat je de leeruitkomsten aantoont voor het behalen van je diploma (kwalificerend). In het examenplan vind je een overzicht van de afsluitingen bij jouw opleiding.
3.2 Afsluiten keuzedelen
De examens van de Summabrede keuzedelen zijn opgenomen in een apart examenprogramma en vind je hier: keuzedelen.
Je doet alleen examen in de keuzedelen die je gevolgd hebt. Als je besluit om een keuzedeel te volgen dat verbonden is aan een andere opleiding, dan kun je het examenprogramma van dat keuzedeel in de OER van die opleiding vinden.
Diploma-eis
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je met de keuzedelen aan de volgende voorwaarden voldoen:
- het gemiddelde van de resultaten van de geëxamineerde keuzedelen binnen de keuzedeelverplichting moet tenminste een 6 of voldoende zijn;
- voor minstens de helft van deze keuzedelen moet je minimaal een 6 of voldoende halen;
- Een keuzedeelresultaat mag nooit lager zijn dan een 4 of een onvoldoende.
3.3 Afsluiten Nederlands, rekenen en Engels
Voor lezen en luisteren Nederlands leg je een centraal examen (CE) af. De overige examens Nederlands en rekenen en Engels zijn instellingsexamens (IE).
In het examenprogramma zie je uit welke onderdelen Nederlands en rekenen en Engels bestaan en op welk niveau je afsluit.
3.3.1 Kiezen voor een hoger niveau
Je kunt kiezen voor examinering op een hoger niveau voor de generieke vakken. Dit moet je schriftelijk aanvragen. Let op: dit betekent niet dat je meer examengelegenheden krijgt.
Meer info hierover kun je vinden op Regelingen Summa (paragraaf algemene exameneisen Nederlands, Engels en rekenen).
3.3.2 Landelijke eisen Nederlands, rekenen en Engels
Voor de cijferberekening en de herkansing zijn aparte regelingen. Het eindcijfer generiek Engels en generiek Nederlands wordt als volgt berekend:
- resultaat lezen en resultaat luisteren worden gemiddeld tot tussenresultaat A;
- resultaat schrijven, resultaat gesprekken voeren en resultaat spreken worden gemiddeld tot tussenresultaat B;
- eindresultaat: tussenresultaat A en tussenresultaat B worden gemiddeld.
3.3.3 Diploma-eis
Niveau 4
- Cijfer voor Nederlands ten minste een 5 mits voor Engels èn rekenen ten minste een 6 behaald is of elke andere volgorde.
- Niveau NL = 3F
- Niveau rekenen= rekenniveau 4
- Niveau ENG = B1 (CE)/A2 (IE)
3.4 Afsluiten loopbaanontwikkeling en begeleiding (LOB)
Bij het afsluiten van je opleiding bespreekt de studiecoach of je voldoende hebt gedaan om aan deze onderdelen te werken. Dit noemen we de inspanningsverplichting. Dit gebeurt meestal tijdens een uitstroom- of doorstroomgesprek.
Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten:
Iedere student van het Summa College heeft een studiecoach. De studiecoach begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem of haar. In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen. Je denkt na over wat je geleerd hebt, zowel over het beroep als over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je bpv, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wilt doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het eind van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren. Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten. We noemen dit de inspanningsverplichting.
- aanwezigheidsplicht bij bepaalde lessen
- verplichte deelname aan bepaalde activiteiten
- het maken van bepaalde opdrachten en/of werkstukken of
- het houden van presentaties
LOB krijgt vorm door middel van:
- Loopbaangesprekken met de studiecoach;
- Begeleidingsgesprekken met de praktijkbegeleider;
- Reflectie op praktijkervaringen, onder andere via intervisie en reflectieverslagen;
- Persoonlijke leerdoelen gekoppeld aan beroepsgerichte opdrachten;
- Show & Grow-momenten waarin studenten hun ontwikkeling en toekomstige ambities presenteren;
- LOB-opdrachten gericht op de vijf loopbaancompetenties;
- Het opbouwen en benutten van een professioneel netwerk binnen de kinderopvang.
Toon voor de onderdelen van LOB de leeruitkomsten aan, voer de opdrachten uit en lever deze aan als bewijs van inspanning.
3.5 Afsluiten burgerschap
Voor burgerschap geldt een inspanningsverplichting. Bij het afsluiten van je opleiding bespreekt de docent of je voldoende hebt gedaan om aan deze onderdelen te werken. Dit noemen we de inspanningsverplichting. Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten:
Gedurende de opleiding krijgen alle studenten lessen burgerschapsvorming. Iedere periode worden thema’s behandeld. Deze thema’s zijn specifiek voor het MBO gekozen en uitgewerkt. Samenvattend gaat het binnen deze thema’s om hoe mensen zich verhouden tot elkaar, de samenleving, het beroep en de wereld.
- aanwezigheidsplicht bij bepaalde lessen
- verplichte deelname aan bepaalde activiteiten
- het maken van bepaalde opdrachten en/of werkstukken of
- het houden van presentaties
Burgerschap heeft te maken met omgaan met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek. Summa Pedagogisch Werk heeft een integrale manier van werken waardoor de burgerschapsthema's zijn verweven in het onderwijsprogramma. Gedurende de opleiding bouwen studenten een burgerschapsportfolio op. Hierin verzamelen zij bewijsstukken van hun activiteiten en ontwikkeling. Elk bewijsstuk bestaat uit een beschrijving van de activiteit, ondersteund met beeldmateriaal en een persoonlijke reflectie. Het portfolio maakt zichtbaar hoe studenten werken aan de burgerschapsthema's.
Toon voor de onderdelen van Burgerschap de leeruitkomsten aan, voer de opdrachten uit en lever deze aan als bewijs van inspanning.
3.6 Afsluiten BPV
|
Beoordeling en criteria voor voldoende |
|
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv. Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv. Aan welke voorwaarden moet je voldoen: Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een groot deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (BPV). Als BBL'er ben je zelf verantwoordelijk om de regie te nemen over je opleidingstraject, dit wil zeggen dat jij de schakel bent tussen de begeleider op school en je praktijkopleider/werkgever. Tijdens je opleiding worden afspraken gemaakt wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de BPV en hoe de BPV beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in de BPV-gids die je tijdens de opleiding ontvangt. Daarnaast heb je een (leer/werk) contract bij je werkgever en stel je samen een persoonlijk ontwikkelplan (POP) op zoals aangegeven in de cao. Je dient uiterlijk voor 01-01-2027 in het bezit te zijn van een leer-werkplek als je de opleiding in september 2026 start. Wanneer je de opleiding start in februari 2027 dien je voor je eerste lesdag in het bezit te zijn van een werkplek. Let op! Het betreft hier een (leer/werk) contract, conform de cao, en geen stageplek. Per schooljaar moet er voldaan worden aan de 610 uur in de BPV om het opleidingstraject te kunnen vervolgen. Basishouding: middels een basishoudingskaart word je beoordeeld op je houding. Per beoordelingsperiode is er een opbouw in gedragsindicatoren, waarop je een positieve beoordeling moet scoren. Je houding en BPV-uren moeten voldoende zijn om je BPV-kwalificatie te behalen. |
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv.
Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv.
3.7 Overzicht examens
3.7.1 Overzicht Examenprogramma
Hieronder vind je een overzicht van het examenprogramma.
De exacte tijdsduur van de generieke examens is terug te vinden in het examen instrument.
De slaag-/zakregeling voor de kerntaken is als volgt: alle examens die onderdeel uitmaken van een kerntaak moeten met minimaal het oordeel voldoende of een cijfer van 5,5 zijn afgerond. Alleen wanneer aan deze voorwaarde is voldaan, kan voor de betreffende kerntaak het eindresultaat voldoende worden vastgesteld.
3.7.2 Afkortingen in examenprogramma
Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een Proeve van Bekwaamheid. In de Proeve van Bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kunt uitvoeren. Ook kun je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd.
Hier lees je wat de afkortingen in het examenprogramma betekenen:
|
PVB |
Proeve van Bekwaamheid |
|
PVB+CGI |
Proeve van Bekwaamheid met criteriumgericht interview |
|
PVB+VG |
Proeve van Bekwaamheid met verantwoordingsgesprek |
|
SKE |
Kennisexamen schriftelijk |
|
WSV+CGI |
Werkstuk/-verslag met criteriumgericht interview |
|
WSV+VG |
Werkstuk/-verslag met verantwoordingsgesprek |
|
VEX |
Vaardigheidsexamen |
|
PEX |
Praktijkexamen |
|
CEX |
Casusexamen |
|
MVE |
Mondeling vaardigheidsexamen |
|
SVE |
Schriftelijk vaardigheidsexamen |
|
PAS+CGI |
Portfolio-assessment met criteriumgericht interview |
|
PAS+VG |
Portfolio-assessment met verantwoordingsgesprek |
|
LK |
Lerend Kwalificeren |
|
IE |
Instellingsexamen |
|
COE |
Centraal ontwikkeld examen |
|
PRS |
Presentatie (bij keuzedelen) |
3.8 Aanvullende voorwaarden examens
Voorwaarden voor examinering:
- Middels een gesprek (student, BPV, studiecoach) is goedkeuring gegeven voor de start van de examens.
- Alle BGO's van de gehele opleiding zijn behaald.
- Alle criteria van de basishoudingslijst staan op behaald.
3.9 Planning van Examens
Voor ieder examen heb je twee gelegenheden (kansen) om een voldoende resultaat te halen. Je ontvangt een planning van je studiecoach. Als je hiervan wilt afwijken, overleg dan met de coach. Dit zal niet altijd mogelijk zijn.
Onderstaande examens plan je altijd zelf in:
- Centraal examen NL (niveau 2, 3, 4)
- Instellingsexamen Rekenen (niveau 2, 3, 4)
- Centraal examen Engels (niveau 4)
. Voor de volgende geldt dit ook:
Voor de CE-examens Nederlands lezen en luisteren plan je altijd zelf het moment en de locatie. Voor de volgende geldt dit ook:
- CE Nederlands lezen en luisteren
- IE Nederlands schrijven
- IE rekenen mbo niveau 4
- CE Engels lezen en luisteren
- IE Engels schrijven
3.10 Veel voorkomende vrijstellingen
Misschien kom je in aanmerking voor een vrijstelling voor delen van de opleiding, omdat je die al ergens anders hebt afgerond. Vrijstelling kun je krijgen voor: onderwijs en/of examen:
- Een vrijstelling voor delen van het onderwijsprogramma vraag je aan via de studiecoach. Je vraagt vrijstelling aan met een goede onderbouwing.
- Voor vrijstellingen voor het examen neem je eerst contact op met je studiecoach. Via hem/ haar kun je een aanvraagformulier krijgen. Je vrijstellingsverzoek moet altijd goed onderbouwd zijn. Je dient het in bij de examencommissie. De examencommissie keurt jouw aanvraag goed of af.
In het examenreglement kun je meer lezen over de vrijstellingsregeling voor examens. Als je een vrijstelling krijgt, maken we afspraken over hoe jouw onderwijsprogramma eruit komt te zien.
3.11 Regelingen met betrekking tot examens
Summa heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen of van welke voorzieningen je gebruik mag maken als je hiervoor in aanmerking komt.
4. Wanneer krijg je een diploma?
Je krijgt je diploma als je aan de onderstaande eisen hebt voldaan:
|
Diploma-eis |
Geslaagd/gezakt |
|
Kerntaken |
Minimaal een voldoende of minimaal een 6 voor het oordeel per kerntaak. |
|
Nederlands, rekenen, eventueel Engels |
Entree
Niveau 2
Niveau 3
Niveau 4
|
|
Loopbaan en Burgerschap |
Voldaan aan de inspanningsverplichting. |
|
BPV |
Met positieve beoordeling voltooid, waarbij oordeel leerbedrijf is betrokken. |
|
Keuzedelen |
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je aan de volgende voorwaarden voldoen:
|
Cum Laude
Summa heeft een Cum Laude-regeling. Deze is opgenomen in het examenreglement.
5. Met welke regelingen krijg je te maken bij Summa?
Summa heeft diverse regelingen die van belang zijn voor jou als student zoals bijvoorbeeld het Studentenstatuut, de klachtenregeling, gebruik van ICT. Dit kun je vinden op Regelingen Summa.